Produkt zum Begriff Differenzierungen:
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Kleiner, Bettina: Differenz und Differenzierungen - geschlechtertheoretisch-erziehungswissenschaftliche Erkundungen
Differenz und Differenzierungen - geschlechtertheoretisch-erziehungswissenschaftliche Erkundungen , "Differenz" ist ein in der erziehungswissenschaftlichen Literatur vielfach verwendeter Begriff, der theoretisch unbestimmt ist. Dieser Begriffsdiffusion begegnet der Band mit einer historisch-systematisch und geschlechtertheoretisch informierten Perspektive. Zentrale feministische Debatten, Kontroversen und Einsprüche, etwa der Queer und Postcolonial Studies, werden ebenso aufgegriffen wie erziehungswissenschaftliche und pädagogische Implikationen des jeweiligen Verständnisses von Differenz. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Individualität
Individualität
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Iselt, Carolyn: Individualität und Kunst
Individualität und Kunst , Anders als hinlänglich aus der Rezeption der Kunstphilosophievorlesungen Hegels bekannt weist Carolyn Iselt in ihrer Studie zur Kunst-Religion in der »Phänomenologie des Geistes« nach, dass dem menschlichen Individuum in der Kunst auch für Hegel nicht nur Bedeutung in idealisierter Form als Götterskulptur oder als tragischem Helden zukommt. Vielmehr dienen die klaren ästhetischen Formen dazu, das Unterdrücken der Individualität hervor- und diese ins Bewusstsein treten zu lassen. Im Kapitel Kunst-Religion ist demnach eine Entwicklung vom sittlichen-allgemeinen Bewusstsein hin zum Erkennen der Bedeutung des Einzelnen und dessen Individualität nachzuvollziehen, und zwar anhand einer systematischen Abfolge von Kunstgattungen - Skulptur, Gesang, Epos, Tragödie und Komödie. Daraus lässt sich auch für die Kunst ableiten, dass ein Hinausgehen über die ideale Einheit auch aus ästhetischen Gründen notwendig ist. Während dies den zweiten Teil der Arbeit bildet, zeigt die Autorin im ersten auf, dass sich am Ende des Vernunftabschnitts im Unterkapitel »Das geistige Thierreich und der Betrug, oder die Sache selbst« das allgemeine Bewusstsein des Geistes aus der Kritik an der dort dargestellten Vorstellung von absoluter Individualität entwickelt. Herausgearbeitet wird hier, dass Hegel Individualität überhaupt mit »Thun« gleichsetzt, sodass die jeweils besondere Bestimmung der Individualität erst aus einem im Tun entstehenden Wechselspiel zwischen angeborenen Eigenschaften und sozialer Wirklichkeit erfolgt. Aber nicht nur der Einzelne bestimmt und erfährt sich durch sein Handeln, auch die Gemeinschaft sowie deren Bewusstsein, der Geist, gründet im »Thun Aller«. Im geistigen Tierreich wird zwar diese Basis des Geistes - das Tun interagierender Individuen - en détail dargelegt, aber ein geistiges Bewusstsein tritt lediglich als Desiderat auf. Mithin fehlt es auch an einem Medium der Reflexion. Letzteres stellt den Zusammenhang zur Kunst bzw. zur Kunst-Religion her. Im Kunstwerk reflektiert sich nicht nur das Künstlerindividuum, sondern gleichfalls die soziale Wirklichkeit, durch die auch der Künstler bis in seine Individualität hinein bestimmt ist. Durch den Fokus auf die Kunst-Religion und das geistige Tierreich wird in dieser Studie der Zusammenhang zwischen individuellem Tun, dem Kollektiv handelnder Individuen und Kunst herausgestellt. Dabei wird ausgehend vom hegelschen Text sowohl die Vermittlung zwischen dem Einzelnen und der sittlichen Allgemeinheit als auch die substantielle Bestimmung der Kunst diskutiert. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Diversität und Digitalität in der Hochschullehre
Diversität und Digitalität in der Hochschullehre , Was kennzeichnet studentische Diversität? Wie kann Digitalität Wege bereiten, um die vielfältigen Bedürfnisse von Studierenden stärker zu adressieren? Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse bezüglich eines innovativen Umgangs mit Diversität in der Hochschullehre. Dabei stehen digitale Lehr-, Lern-, Prüfungs- und Beratungsformate im Zentrum, welche die Qualität der Lehre stetig verbessern. Somit entstehen neue, intersektionale Ideen für Wissenschaftler*innen und Hochschullehrende, die studentischer Diversität mit digitalen Kulturen begegnen wollen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Warum gibt es beim Siezen noch Differenzierungen?
Beim Siezen gibt es noch Differenzierungen, um Respekt und Hierarchien auszudrücken. In manchen Kulturen wird zwischen formellem Siezen und informellem Siezen unterschieden, je nachdem, ob man mit einer Person in einer höheren Position spricht oder nicht. Auch in bestimmten beruflichen Kontexten kann es unterschiedliche Formen des Siezens geben, um den professionellen Umgang miteinander zu betonen.
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Was sind die verschiedenen Arten von Differenzierungen und wie beeinflussen sie die Vielfalt in der Gesellschaft?
Die verschiedenen Arten von Differenzierungen in der Gesellschaft sind unter anderem nach Geschlecht, Alter, Ethnizität, sozialer Klasse und sexueller Orientierung. Diese Unterschiede beeinflussen die Vielfalt in der Gesellschaft, indem sie zu unterschiedlichen Lebenserfahrungen, Perspektiven und Herausforderungen führen. Eine Anerkennung und Wertschätzung dieser Vielfalt kann zu einer inklusiveren und gerechteren Gesellschaft beitragen.
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Was sind die verschiedenen Arten von Differenzierungen und wie werden sie in verschiedenen Disziplinen angewendet?
Es gibt drei Arten von Differenzierungen: numerische, algebraische und funktionale. Numerische Differenzierungen werden in der Mathematik verwendet, algebraische in der Physik und funktionale in der Biologie. Jede Art von Differenzierung dient dazu, Veränderungen oder Unterschiede in einem bestimmten Bereich zu analysieren und zu verstehen.
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Was sind die verschiedenen Arten von Differenzierungen und wie können sie in verschiedenen Bereichen angewendet werden?
Es gibt drei Arten von Differenzierungen: inhaltliche, prozessuale und produktbezogene Differenzierung. Inhaltliche Differenzierung bezieht sich auf die Anpassung des Lernmaterials, prozessuale Differenzierung auf die Art und Weise, wie Schülerinnen und Schüler lernen, und produktbezogene Differenzierung auf die Art und Weise, wie sie ihr Wissen präsentieren. Diese Arten von Differenzierungen können in verschiedenen Bereichen wie Bildung, Arbeitswelt und sozialen Aktivitäten angewendet werden, um individuelle Bedürfnisse und Fähigkeiten zu berücksichtigen und ein optimales Lernumfeld zu schaffen.
Ähnliche Suchbegriffe für Differenzierungen:
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Martin, Jochen: Heterogenität in der Pflegeausbildung
Heterogenität in der Pflegeausbildung , Die Pflegeausbildung verändert sich in einem atemberaubenden Tempo. Während die inhaltliche Ausrichtung des Pflegeberufegesetzes generalistisch geworden ist, wird die Gruppe der Auszubildenden zunehmend heterogener: Die hohe Zahl der Menschen mit unterschiedlichen Migrationshintergründen führt zwar zu einer kulturellen Vielfalt, nicht selten aber auch zu Sprachproblemen. Gleichzeitig werden die Unterschiede unter den Auszubildenden hinsichtlich des Leistungsniveaus, der sozialen Herkunft und der Generationenzugehörigkeit immer größer. Heterogenität ist eine Herausforderung, da es für pädagogisch Tätige schwieriger wird, einheitliche Lehr- oder Ausbildungsmethoden anzuwenden. Je verschiedener die Mitglieder einer Lerngruppe sind, desto individueller muss die Praxisanleitung oder der Theorieunterricht auf sie ausgerichtet sein. Und Manches, was als Heterogenität wahrgenommen wird, ist für die Betroffenen auch eine Hürde auf dem Weg zum Examen. Dieses Buch soll ein Leitfaden für Lehrende und Praxisanleitende sein, um mit den Problemen der Heterogenität umgehen zu können und gleichzeitig die Chancen der Vielfalt zu nutzen. Dies wird durch fundiertes Hintergrundwissen sowie praktische Beispiele und Übungen unterstützt. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Der Trubel um Diversität (Michaels, Walter Benn)
Der Trubel um Diversität , Gefeiert als »eloquent« (Chicago Tribune) und »stichhaltig« (The New Yorker), verströmt das Buch »einen Hauch von Genialität« (The Economist) und macht es unmöglich, mit den Thesen von Walter Benn Michaels »nicht u¿bereinzustimmen« (The Washington Post). Michaels behauptet in »Der Trubel um Diversität«, dass unsere Fokusierung auf die »Differenz« den Unterschied außer Acht lässt, auf den es wirklich ankommt: den Unterschied zwischen Reichen und Armen. Respektlos nimmt Walter Benn Michaels sich die vielfältigen Ausprägungen unserer Besessenheit vor - Affirmative Action, Multikulturalismus, Kulturerbe und Identität - und zeigt, dass Diversität keine Voraussetzungen fu¿r soziale Gerechtigkeit schafft. In einer Absage sowohl an die Linke als auch an die Rechte fordert er, wir möchten uns weniger um die unwichtigen Unterschiede der Kulturen ku¿mmern als um das wirkliche Missverhältnis der Klassen und die Verteilung des Reichtums. Ein Debattenbeitrag zur Diskussion u¿ber Herkunft und Identität, aus der immer neue Opfergruppen entstehen. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210928, Titel der Reihe: Critica Diabolis#297#, Autoren: Michaels, Walter Benn, Übersetzung: Hesse, Christoph, Seitenzahl/Blattzahl: 295, Keyword: Identität; Cancel culture, Warengruppe: HC/Geisteswissenschaften allgemein, Thema: Auseinandersetzen, Text Sprache: ger, Originalsprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 210, Breite: 128, Höhe: 32, Gewicht: 379, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht
Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht , Heterogenität bleibt mit Blick auf Fragen des Schulsystems, der Schulentwicklung, der Unterrichtsgestaltung sowie der sozialen Ungleichheit ein aktuelles und intensiv diskutiertes Thema. Das Studienbuch, das nun in der 2., aktualisierten Auflage vorliegt, stellt mit seinen überarbeiteten Beiträgen den "state of the art" der Forschung vor und präsentiert die Fachdiskussion auf differenzierte Weise. Dies geschieht in 18 Artikeln, die sowohl den nationalen wie auch den internationalen Forschungsstand zu zentralen Aspekten des Themenfeldes umfassend darstellen. Die Perspektiven sind so vielfältig wie facettenreich: Zum Gegenstand werden machttheoretische und internationale Diskurse, Analysen sozialer Ungleichheit und kontroverse Begriffsklärungen; die Kritik unreflektierter normativer Erwartungen trifft auf empirische Befunde; forschungsbasierte Überlegungen wechseln sich ab mit der Diskussion praxisrelevanter Konzepte. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. aktual. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230424, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Bohl, Thorsten~Budde, Jürgen~Rieger-Ladich, Markus, Edition: REV, Auflage: 23002, Auflage/Ausgabe: 2. aktual. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 320, Abbildungen: 14 schwarz-weiße Abbildungen, 5 Tabellen, Keyword: Differenzierter Unterricht; Dreigliedriges Schulsystem; Erziehung; Gemeinschaftsschule; Gymnasium; Heterogenität; Individualisierter Unterricht; Inklusion; Intersektionalität; Realschule; Schule; Schulentwicklung; Schulpädagogik; Schulstruktur; Schulsystem; Stadtteilschule; Unterricht; Unterrichten; Zweigliedriges Schulsystem, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Länge: 217, Breite: 150, Höhe: 22, Gewicht: 431, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 2559887, Vorgänger EAN: 9783825247553, eBook EAN: 9783838559667, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 1474858
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ArtPlast - Abgrenzung Kollektion Tenax, 50x12x8 cm, Farbe Schwarz
PVC-Begrenzer für Oberflächen mit Reliefdesign wie beispielsweise „Blasen“. Eigenschaften: Langlebig und robust, leicht zu reinigen, beständig gegen die meisten Chemikalien und Lösungsmittel, rutschfest, ermüdungshemmend, schnell anzubringen und zu entfernen, schützt den Boden, entfernt Staub vom Boden. Einfache Montage der Platten/Fliesen. Sie können Leerzeichen durch Linien abgrenzen. Aus PVC: nimmt keine Gerüche an, speichert keine Feuchtigkeit.
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"Was sind die verschiedenen Arten von Differenzierungen und wie können sie in verschiedenen Situationen angewendet werden?"
Die verschiedenen Arten von Differenzierungen sind inhaltliche, prozessbezogene und produktbezogene Differenzierungen. Inhaltliche Differenzierungen können angewendet werden, um den Lernstoff an die individuellen Bedürfnisse der Schüler anzupassen. Prozessbezogene Differenzierungen ermöglichen es, unterschiedliche Lernwege und -geschwindigkeiten zu berücksichtigen, während produktbezogene Differenzierungen die Schüler dazu ermutigen, das Gelernte auf unterschiedliche Weise zu präsentieren.
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Was sind die verschiedenen Arten von Differenzierungen und wie können sie in unterschiedlichen Kontexten angewendet werden?
Die verschiedenen Arten von Differenzierungen sind die inhaltliche, prozessuale und produktorientierte Differenzierung. Inhaltliche Differenzierung bezieht sich auf die Anpassung des Lerninhalts an die individuellen Bedürfnisse der Schüler, prozessuale Differenzierung auf die Anpassung der Lernmethoden und produktorientierte Differenzierung auf die unterschiedlichen Möglichkeiten der Leistungserbringung. Diese Differenzierungen können in verschiedenen Kontexten wie dem Unterricht, der Personalentwicklung oder der Produktentwicklung angewendet werden, um die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Beteiligten zu berücksichtigen.
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Welche Arten von Differenzierungen können in einem Unternehmen vorgenommen werden, um die vielfältigen Bedürfnisse der Kunden zu erfüllen?
Produkt, Preis und Service sind die drei Hauptarten von Differenzierungen, die ein Unternehmen vornehmen kann, um die vielfältigen Bedürfnisse der Kunden zu erfüllen. Durch die Anpassung von Produkten an verschiedene Zielgruppen, die Festlegung von unterschiedlichen Preisen je nach Kundensegment und die Bereitstellung verschiedener Serviceleistungen können Unternehmen ihre Kunden besser bedienen und sich von der Konkurrenz abheben. Eine gezielte Differenzierung kann dazu beitragen, die Kundenzufriedenheit zu steigern und langfristige Kundenbeziehungen aufzubauen.
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Was ist die Bedeutung von Heterogenität und Diversität in der Pädagogik?
Heterogenität und Diversität in der Pädagogik beziehen sich auf die Vielfalt der Schülerinnen und Schüler in Bezug auf ihre individuellen Merkmale, Hintergründe, Fähigkeiten und Bedürfnisse. Es ist wichtig, diese Vielfalt anzuerkennen und zu berücksichtigen, um eine inklusive und gerechte Bildung zu ermöglichen. Pädagoginnen und Pädagogen sollten ihre Unterrichtsmethoden und -materialien anpassen, um den unterschiedlichen Bedürfnissen und Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden.
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